Par Camille Galic, journaliste et essayiste… ♦ En 2017, dans son ouvrage Tarek, une chance pour la France ?, Jean-François Chemain récoltait de nombreuses anecdotes glaçantes démontrant que le désastre rendu visible par la décapitation de Samuel Paty couve...
Par Claude Meunier-Berthelot, enseignante, essayiste ♦ La langue arabe sera-t-elle de plus en plus présente dans l'Education nationale ? Un fantasme pour certains... Mais Claude Meunier-Berthelot démontre que le risque n'est pas éloigné. Polémia A la rentrée...
Par Jacques Martin-Bricet, avocat en droit pénal, intéressé par les questions d’immigration ♦ L'idée était singulière et attrayante : créer un nouveau modèle d'écoles hors contrat en banlieues, où l’on apprend aux écoliers issus de l'immigration...
Par R.S., retraité, ancien cadre de direction dans une importante compagnie d'assurances étrangère ♦ Christine Tasin vient de publier un nouveau livre, L’islam à la conquête de l’école. Agrégée de lettres classiques, elle s’était fait connaître voilà six ans...
Quarante chambres d’étudiants réservées aux migrants (mineurs isolés), exonération des frais d’inscription, accompagnement social et sanitaire. Voilà les clauses de la capitulation de la direction de l’Université de Nantes face à l’occupation menée, dans la faculté,...
Par Claude Meunier-Berthelot, enseignante, essayiste ♦ Analyste critique de l’Éducation nationale, Claude Meunier-Berthelot échappe à la blanquermania qui touche beaucoup de sympathisants de droite, séduits par les accents apparemment iconoclastes du ministre de...
Par Ivan Blot, haut fonctionnaire, écrivain ♦ Claude Meunier-Berthelot poursuit son œuvre de démystification des discours éducatifs : d’un côté, la poursuite de l’œuvre de destruction de l’institution scolaire ; de l’autre, la concentration de crédits et le recours à...
Michel Geoffroy, essayiste ♦ Serge Dassault, en sa qualité de président du Groupe Figaro, a adressé aux lecteurs de ce quotidien ses vœux pour la nouvelle année, le 1er janvier dernier, sous la forme d’un éditorial. Au-delà du caractère conventionnel de l’exercice, sa...
Par Claude Meunier-Berthelot, professeur honoraire, essayiste. Dénominateur commun aux différents candidats 1) Aucun des candidats ne fait état du changement de philosophie du système éducatif, de la situation exacte de l’Éducation Nationale et des dispositions de la...
Brighelli - Les fossoyeurs de l'école démasqués Jean-Paul Brighelli, enseignant et essayiste ♦ Carole Barjon, journaliste à L'Obs, est partie à la recherche des grands nuisibles qui ont démantelé l'Éducation nationale. Et elle en donne les noms ! Mais qui sont les...
« L’Ecole fantôme » de Robert Redeker ♦ Pierre Le Vigan, urbaniste, essayiste et écrivain. « Le professeur – au sens de l’intellectuel – n’a plus de place dans le lycée d’aujourd’hui ». Que s’est-il passé ? Qu’est-ce que l’école aujourd’hui, et que devrait-elle être ?...
FIGAROVOX/GRAND ENTRETIEN - A la rentrée, le gouvernement encadrera les écoles hors contrat et financera les « décrocheurs ». Dans un entretien fleuve, Bérénice Levet décrit la mort d'une École républicaine dont le requiem n'a pas encore été prononcé. Bérénice Levet...
Périodiquement, l’Éducation nationale annonce des réformes visant à étendre l’autonomie des établissements scolaires. Mais cette « autonomie » ne peut aujourd’hui s’exercer que dans le cadre contraint de la prétendue « refondation », c’est-à-dire destruction de...
11/05/2016 – 07H00 Paris (Breizh-info.com) – ♦ Eric Ciotti (LR) a déposé fin avril 2016 une proposition de loi visant à renforcer « l’encadrement des établissements privés hors contrat et à limiter les possibilités de dérogation à l’obligation scolaire ». Une...
Elisabeth Lévy, fondatrice et directrice de la rédaction de Causeur. ♦ Non au langage SMS et des Beurs pour tous! Folle réforme de l'orthographe ! L’orthographe « rectifiée », une faute grave, c'est ce qu'affirme Elisabeth Lévy, dans cette chronique de Causeur....
Claude Meunier-Berthelot, enseignante, essayiste. ♦ Cet article fait suite à celui publié le 7 septembre 2015 que le lecteur trouvera sous le lien : https://www.polemia.com/la-rentree-de-najat-vallaud-belkacem/ Numérique et laïcité constituent le fer de lance de la...
Claude Meunier-Berthelot, enseignante, essayiste. C’est la poursuite de la mise en œuvre du plan de destruction de l’identité française. La rentrée de Najat Vallaud-Belkacem (NVB pour les intimes) est marquée par une remarquable continuité, tant en ce qui concerne la...
Laurent Wetzel, ancien élève de l’Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm, agrégé d’histoire, inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional d’histoire-géographie honoraire. ♦ Charabia et inanité Ils ont tué l’histoire-géo, tel était le titre de l’essai que...
Jean-Yves Le Gallou, président de Polémia, essayiste. ♦ L’école n’est pas seulement l’endroit où l’on peut observer le Grand Remplacement. Elle est aussi le lieu où il se prépare. C’est le grand intérêt du livre de Claude Meunier-Berthelot, C’est l’identité française...
Yannik Chauvin journaliste, écrivain. ♦ « La vraie refondation, celle qui est inéluctable, consiste à jeter au feu toutes les idioties qui ont gâché des générations d’élèves, qui ont fait plonger la France au plus bas de tous les classements internationaux, qui...
Claude Meunier-Berthelot, enseignante, écrivain. ♦ « Du primaire à l’université incluse, le mot d’ordre désormais est de laisser à l’enfant, à l’adolescent, la liberté de construire son savoir à travers des activités choisies par lui, accompagné dans son projet par un...
Editorial de Richard Tallet. ♦ Rythmes scolaires: descente de gendarmes à l’école de Brigueuil. Deux mamans ont improvisé une action contre les nouveaux rythmes scolaires à Brigueuil, commune de Charente limousine de 1053 habitants. Un tiers des effectifs était absent...
Chronique de Michel Geoffroy ♦ A la différence du Système, Polémia donne une nouvelle fois la parole au peuple français. Hollande et la gauche -71% des personnes interrogées jugent que François Hollande n’a pas été convaincant à l’occasion de ses vœux télévisés...
« Il faut être capable d’arracher l’élève à tous les déterminismes, familial, ethnique, social, intellectuel… » (Vincent Peillon, ministre de l’Education nationale, « Journal du Dimanche », 2 septembre 2012). ♦ Les naïfs s’imaginent que la « refondation de l’Ecole »...